Zelkanice din educatie si stiinta

Stiinta nu mai poate ramane in granite nationale. Ea este astazi mondiala. Nivelul universitatilor este precum coroana copacilor in functie de radacini, de sol si de lumina pe care o are copacul acolo unde creste. Social, sa vedem daca scoala produce absolventii de care societatea are nevoie. Nu trebuie orientati tinerii spre forme goale. Sa ai sansa alegerii unei profesii care nu se inchide.

Axul central al invatamantului, pe profesorul care se ingrijeste de gradina sa. Profesorul isi incurajeaza doctoranzii, ii sustine, ii indruma. Nu e nevoie de inteligente exceptionale ci de o foarte buna dirijare, de conexiuni continue, nu in salturi, nu formale. Ci reale, in curentul disciplinei.

Lucrul cu studentii este eficient daca se face in sistem tutorial. Tutorele este cel care-l sustine pe student in tainele domeniului. Cati profesori si cati studenti intra in jocul acesta de tip initiatic? Sigur, cand ai o masa de studenti, reusesc cei mai sarguinciosi. Daca insa studentul se imparte intre un serviciu si universitate sigur ca minima rezistenta primeaza. Si atunci se incetatenesc tehnici de promovare cu minine cunostinte.

Cine castiga din aceasta decat tehnica furtului caciulii? Efectul asupra societatii va veni un pic mai tarziu. Daca “merge si asa” de ce sa facem noi altfel? Sistemul Bologna in Romania este gripat. In alte parti merge. Reforma invatamantului trebuie sa fie si o reforma sociala. Invatamantul fara o scoala a invatatorului, o casa a invatatorului, scolile normale si tot lantul.

Daca e vorba de elite, sa nu uitam ca si acestea trebuie sa se dezvolte. Cum incurajam interesul fata de elite, fata de cercetare? Are cercetatorul libertatea de a-si alege argumentele de cercetare, optiunile de cercetare? Are mijloacele sa faca aceasta?

Poti vorbi de invatamant si cercetare performante prin subfinantare? Poti vorbi de nivel cultural prin desfiintarea unitatilor culturale, prin comasarea genurilor, prin politizarea institutiilor? Totul se niveleaza intr-un anonimat si-o iresponsabilizare generala. S-a ajuns ca ministrul sa fie iresponsabil, plecand de la cel mai inalt nivel in care, in final, cel de jos se face vinovat de ineficienta lui, de starea lui de neputinta…

Unde sunt conferintele de alta data? Unde sunt amfiteatrele pline pana la refuz? Unde sunt oamenii in firea lucrurilor, destinsi, generosi si frumosi? Mai merge ceva bine in tara asta? Din nefericire, exemplele de incompetenta si iresponsabilitate sunt cele mai multe… de foarte sus pana foarte jos…

Ce pot eu face ca nepotul meu sa se intoarca acasa si sa faca ceva, aici, cu ce invata in Olanda (pe langa floraria de lalele)?

• Elev din Constanta admis la Inginerie aerospatiala in Olanda